Results - Entry

The ancient Greek Theatre – ACTIVITIES

by (gr)

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΜΑΣ

Το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής συνεργασίας Erasmus+ ασχολήθηκε με την ενότητα «θέατρο» (κυρίως με το αρχαίο δράμα /τραγωδία και την αρχαία κωμωδία) προϊόν της πολιτιστικής μας παράδοσης και κουλτούρας την οποία συνεχίζουμε μέχρι σήμερα. Αυτό που ενδιέφερε στα πλαίσια του προγράμματος ήταν η διττή φύση του θεάτρου, δηλαδή η θεωρία και η πράξη ,η ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας, η καλλιέργεια της θεατρικής συνείδησης καθώς και οι ωφέλειες της ομαδικής εργασίας.Επίσης από τους πιο σημαντικούς στόχους ήταν η προσέγγιση της τέχνης της επικοινωνίας των μελών της ομάδας και η προσέγγιση της έρευνας γύρω από τη θεατρική γνώση.Στα πλαίσια του προγράμματος, η ομάδα παρακολούθησε παραστάσεις θεατρικών έργων στο Εθνικό Θέατρο και επισκέφτηκε το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου. Η ομάδα αποδείχτηκε απόλυτα υπεύθυνη  κατά τη διάρκεια του προγράμματος μελετώντας και ερευνώντας βαθύτερα τους 3 τραγικούς ποιητές Αισχύλο, Σοφοκλή και Ευριπίδη καθώς και τον εκπρόσωπο της αρχαίας κωμωδίας Αριστοφάνη, όχι μόνο από την άποψη της θεωρίας αλλά εξασκώντας την υποκριτική ικανότητα και προκαλώντας την ενεργό συμμετοχή των μελών της ομάδας στη θεατρική δράση.

To φωτογραφικό υλικό που παρουσιάζουμε είναι από την επίσκεψή μας στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου και από τις αφίσες που φτιάξουμε και στείλαμε στο σχολείο της Μαδρίτης με αφορμή το workshop που πραγματοποιήθηκε εκεί.

 

THE ANCIENT GREEK THEATRE – ACTIVITIES
ENTERTAINING OURSELVES IN CONNECTION TO OUR ANCIENT PAST

The 13th High School of Kallithea, in the context of the European cooperation Erasmus + , dealt with "theatre" (mainly with the ancient drama (tragedy) and the ancient comedy), product of our cultural tradition which is being continued up to this day. The object of the programme was to show  the dual nature of the theatre, that is theory and practice, the development of critical capacity, the cultivation of theatrical consciousness and the benefits of teamwork. Also, among the most important objectives was the approach of the art of communication and the theatrical knowledge among the team members. Throughout the programme, the group attended performances of plays at the Greek National Theatre and visited the ancient theater of Epidaurus. The team accomplished the task successfully by studying the three tragic poets: Aeschylus, Sophocles, Euripides and the main representative of the ancient comedy, Aristophanes, not only in terms of theory but also by practicing acting capacity and causing the active participation of team members in dramatic action.

The following photos are from our visit at the ancient theatre of Epidaurus and from the posters we made about the ancient greek theater and the tragic poets for the partner school in Spain, due to the workshop that took place there.

Go back

Add a comment